UTE: ACR ASGECO

29deOctubre.net

ESTUDIO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL DEL POLÍGONO
BARRIO DE PAJARILLOS, (VALLADOLID)

Entrar: Tablón de Anuncios
UTE ACR-ASGECO
Atención y Consultas:
Cigüeña, 31 - Local (Valladolid)
Tel: 983 306 160
Fax: 983 371 292
Información: consultas@29deoctubre.net
DESARROLLO DEL ESTUDIO | FASE I

CONCLUSIONES

Necesidad de llevar a cabo una imprescindible actuación, tanto urbana como social

Estado Arquitectónico y Urbanístico Actual:

  • Falta de orden, jerarquía y referencia de espacios
  • Problemas de aspecto y funcionalidad
  • Carencia de servicios
  • Urbanización y mobiliario urbano deteriorados
  • Malas condiciones de habitabilidad

Rehabilitación Inviable por:

  • Gran cantidad de deficiencias y carencias existentes
  • Imposibilidad de acceso para personas con minusvalía
  • Ausencia de sótanos para construir garajes y trasteros
  • Urbanización y mobiliario urbano deteriorados
  • Inviabilidad económica

Soluciones Factibles:

  • Eliminación de edificaciones actuales
  • Renovación del tejido urbano
  • Creación de espacios más libres y atractivos
  • Mejora de la urbanización, según las necesidades y demandas presentes
  • Integración en la zona de áreas residenciales y de actividad
  • Origen de un nuevo modelo de ordenación sostenible

Aspectos Socioeconómicos Actuales:

  • Considerable volumen poblacional
  • Bajo nivel adquisitivo
  • Problemas de civismo y convivencia
  • Marginalidad y exclusión social

Alternativas Socioeconómicas: Recomendación de esponjar la población

  • Conveniencia de proponer a algunos vecinos la posibilidad de salir del barrio
  • Apuesta por la diversidad social para la llegada de nuevos vecinos
  • Generación de actividad económica y social para huir de la marginalidad

Condiciones Económicas:

  • Elevado coste económico de la solución
  • Poca capacidad de recursos de los vecinos
  • Implicación de la Administración
  • Necesidad de generar mayor aprovechamiento para fomentar la participación de iniciativas privadas
ENTIDADES PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO: